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孩子厭學(xué)了怎么辦,家長這樣針對性化解!
發(fā)布時間:2019-11-11 08:39:52

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程,大多數(shù)學(xué)生都遇到過瓶頸期。

 

有的學(xué)生因為總是跨不過學(xué)習(xí)的“坎”發(fā)展出厭學(xué)的情緒來。

 

家長如果了解孩子的心理,就可以不用“干著急”,而是有針對性地幫助孩子度過“厭學(xué)期”,重新回到正常的學(xué)習(xí)中。

 

本文內(nèi)容干貨滿滿,**給家長。
 

孩子厭學(xué)是有多種表現(xiàn)的,家長千萬不要以為只有孩子退學(xué)了才算有了厭學(xué)情緒:

 

1、輕度厭學(xué):

 

主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有抵觸,上課注意力不集中,課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等,輕度厭學(xué)主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。

 

2、中度厭學(xué):

 

將思想上的抵觸付諸行動,出現(xiàn)上課不聽講,經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚*曠課等違紀現(xiàn)象,人際關(guān)系也會隨之出現(xiàn)問題。

 

3、高度厭學(xué):

 

由思想和行動發(fā)展到了心理問題,對學(xué)習(xí)充滿了恐懼,心理上十分自卑,不愿再回到學(xué)校,不敢面對老師和同學(xué),這類學(xué)生往往會休學(xué)或者退學(xué)。

 

不同類型的學(xué)生,表現(xiàn)雖然有差異,但是都會對成績產(chǎn)生很大的影響。

 

那么,身為家長的我們,又該如何幫孩子們懸崖勒馬,讓他們能夠重拾對學(xué)習(xí)的信心呢?

 

1、多一點鼓勵:曾經(jīng)有這么一個學(xué)生,學(xué)習(xí)倒數(shù)**,但是非常喜歡我的課,原因就是我尊重他,鼓勵他。

 

我喜歡用“開火車”的方式進行提問,我可能是**一個不會繞開他提問的老師吧,但是我會給拋給他一個比較簡單的問題,就用這樣簡單的方式,贏得了他的信任和喜愛。

 

2、少一點期望:適度期望才能給孩子動力,期望過大,孩子就像托馱著殼的蝸牛,艱難前行。

 

父母要學(xué)會夸孩子,就像小時候,孩子每學(xué)會一樣新的本領(lǐng),都會讓你感到驚訝,都會讓你認為自己的孩子是“神童”。

 

而現(xiàn)在你之所以不斷打擊孩子,是因為你的期望值太高了,孩子怎么努力,都不如別人家的孩子。

 

當然,少一點期望,不是沒有期望,更不是“破罐子破摔”,沒有期望的家長,孩子同樣沒有學(xué)習(xí)的動力。

 

3、樹一個目標:上高中就是為了考大學(xué),這個目標沒有問題,但是對于很多學(xué)生來說,目標過大,過空、過長,都不會對孩子產(chǎn)生太多激勵。

 

只有樹立一個個的小目標,比如超過某個水平差不多的同學(xué),不斷實現(xiàn)一個個的小目標,才能帶來成功感和成就感,才能不斷激勵向*好的大目標前行。

 

那些網(wǎng)絡(luò)游戲為什么能讓孩子如此迷戀,就是因為他們會給游戲設(shè)置一個個的小目標,讓孩子一旦接觸,就會無法自拔,如果這種方式,用在學(xué)習(xí)上,會是什么樣的呢?

 

4、多一些改變:出現(xiàn)厭學(xué)情況,*重要的還是孩子自身的改變,一定要分析出自己是因為不想學(xué)還是因為不會學(xué)產(chǎn)生厭學(xué),根據(jù)不同的原因,找到不同的解決方案。

 

對于不想學(xué)的要樹立目標,對于不會學(xué)的,則要多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),尤其是水平和自己差不多但是又進步較快的學(xué)生,他們的成功經(jīng)驗,都會給你提供直接有效幫助。

 

要向老師請教學(xué)習(xí)方法,不要空談,要具體,可以拿著自己的作業(yè),自己的試卷,自己的錯題本,讓老師幫忙分析。

 

分析過程中,老師就能找到你的問題, 就會給你提供建議,這種效果是*好的。

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