不怕分到普通班，做到這3點，孩子進步快
發(fā)布時間：2018-12-08 02:53:00
被分到普通班，還有機會逆襲重點高中嗎？答案是肯定的。但是，具體怎么做呢？建議讀一讀下面的文章。
01
制定一份行之有效的計劃表
每個人的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
(1)黃金時間來記憶
首先應該抓住記憶效果*佳的時間段來安排記憶，提**率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
(2)尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和*佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習*佳時間在上午，有的人在下午……在了解了自己的*佳學習時段之后，將*重要的事情放在*佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
(3)學習要有時間限制
為了提**率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這樣可以使注意力高度集中，提高復習效率。
(4)對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，不按計劃辦事，計劃是沒有用的?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越適合自己！
(5)公開學習計劃
大多數(shù)中學生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，*好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
(6)留有機動時間
計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的！留下機動時間，也能讓我們有余力解決突發(fā)的學習情況！
(7)不同層次學生重點不同
?、偌庾由涸鷮嵒A，穩(wěn)步前進
在年級里排名基本都在前十位的尖子生，在安排學習計劃的過程中，不可盲目求快，一定要堅持“跟著老師的步伐走”。尖子生之所以能和其他考生拉開距離，很大程度上是因為他們基礎扎實，能夠有效避免錯誤。尖子生在聽課過程中注意的應該是方法上的探索，而不是單純地看一個個步驟和*終的結果。
?、谥械壬褐匾曤p基，重點專練
中等生的學習方法很明確——重視雙基、淡化偏怪、針對訓練、重點專練、掌握扎實的解題技巧。
在平時的學習過程中，分科目列表，將自己*有把握的知識、基本掌握的部分以及*薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上，不斷發(fā)現(xiàn)不斷補充，形成一個個性化的表格。
?、酆筮M生：抓中低難度題目，拿好基礎分
很多后進生基于提高成績，但必須知道：貪多嚼不爛??！老師建議：上課認真聽講，課后一定要對課堂知識點、公式、定理等理解清楚，平時選擇中低難度的題目進行練習，不把過多時間放在高難題目上。對做過的題目，一定要及時整理，進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三。
02
把握好學習的4個環(huán)節(jié)
(1)預習
中學的知識量越來越大，要求理解、聯(lián)系與思考，而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢？答案就是預習。通過預習，可以發(fā)現(xiàn)新課中的難點，等老師講到時格外注意；也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容，快速跟上老師的思路，并積極回答老師的提問，從而保持積極的聽課狀態(tài)。
有些孩子說：“預習重要是重要，可作業(yè)都做不完，時間那么緊，哪有時間預習？”確實，現(xiàn)在的學習很緊張。但成績好的學生與成績中等的學生一個顯著的區(qū)別就是前者做作業(yè)快，效率高。在相同的學習時間里，他們可以留出10-30分鐘的時間預習。如果預習了，聽課效果就好，作業(yè)做得就快，預習的時間自然就節(jié)省出來了。所以預習是形成良性循環(huán)的一種重要手段。
如果時間很緊，怎么辦？
①對于聽課效果好的科目，少預習或不預習；對于聽課效果差的科目，多預習。
?、趩慰普n程的預習時間控制在8-15分鐘，主要是把握整體知識內(nèi)容，記錄或記住對于個人的難點和課程重點，方便聽課時在此處集中注意力。
?、壅n前花2分鐘快速瀏覽，從而快速進入聽課狀態(tài)。
(2)聽課
聽老師講課是獲取知識的*佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。**聽課要抓住以下幾點：
?、僮龊谜n前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
?、诩凶⒁饬?。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
③認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結論的學習效果好。
?、茉诼犎」蕉ɡ淼耐瑫r充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。
?、葑プ±蠋熤v課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分。
?、薹椒ㄖ?。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
?、咦⒁夂屠蠋煹慕涣鳎犝n要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
(3)復習
復習應該融合在平時的學習過程中，而不是專門為考試準備的。及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度*快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。復習要注意以下幾點：
?、僬n后回憶。下課后花幾分鐘把所學內(nèi)容回想一遍。回想什么？回想我們在上節(jié)課中學到了什么，比如新概念、新方法、新技巧，新思路、之后遇到新題我們該如何解答等等。
?、诰x教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
?、壅砉P記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。
?、芸磪⒖紩Ｔ黾又R的深度和廣度。提高應考能力。
?、輪卧獜土?，要求：
a本單元(章)的知識網(wǎng)絡;
b本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);
c自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得*有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
(4)作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。
要像對待考試一樣對待作業(yè)！考試時你能隨便上廁所么?考試時你能吃水果么?考試時你能開手機么?考試時你能看筆記么看答案么?……考試時不能干的事，寫作業(yè)時盡量也別干，*少保持30分鐘。
30分鐘后，休息5分鐘，上廁所喝水吃水果聊微信，但一定別打游戲。這樣*少有兩個好處：提**率；穩(wěn)定考試時的狀態(tài)。
作業(yè)中的錯題也很關鍵，對于作業(yè)中沒有弄懂的題一定要收入到錯題本里，找老師問同學一定要搞懂為止，方便以后復習時查落補缺。
03
用好3個本子
(1)筆記本
**個本子用來做筆記本。在有限的課堂時間里，為了能夠清楚的講明白課堂內(nèi)容，老師一般都會在黑板上列出課堂大綱以及課堂學習的重難點。這時，有心的同學就會把老師總結的重難點記下來，不僅有利于及時消化，而且有利于課后復習。
但是，有些孩子求知心切，不放過任何知識點，整節(jié)課都在做筆記，老師已經(jīng)說到下個內(nèi)容了，她還在抄上個內(nèi)容的知識點。一整節(jié)課下來，除了滿滿的筆記，并沒有學到實質(zhì)性的知識。這樣只顧筆記，而忽略了老師講的內(nèi)容，反而容易成績下降。
正確的做法：
?、儆浱峋V——有時可能跟不上老師的節(jié)奏和速度，那就把老師上課內(nèi)容的大綱記錄下來，認真聽講，下課再補齊筆記。
②記難點——把沒聽懂的內(nèi)容先記錄下來，課后慢慢消化理解老師所說的內(nèi)容，如果還不能理解，及時請教老師或同學。
?、塾浿攸c——翻看筆記的時候能夠想起上課時的場景，便于記憶和考前復習。
?、苡浺蓡?mdash;—有些疑點可能是自己理解錯誤造成的，也可能是由于老師疏忽導致，把疑點記錄下來，課后與老師或同學探討，解決疑問。
(2)錯題本
**個本子是錯題本。把自己在平時作業(yè)、習題、考試中做錯的或者不會做的題都收集起來。
光收集肯定是不夠的，還要歸納分析做錯的原因，并把對應的解題思路或者知識點寫在旁邊，如果有其他解法也可以寫在旁邊。這樣的錯題本要及時翻看，尤其是在考前，對于查漏補缺是很有效的。
有些孩子錯題全部都記，事無巨細，過不多久就密密麻麻寫完一本，只寫不看，下次遇見同樣的問題照樣出錯，白白浪費時間整理。
正確的做法：
?、侔才藕酶袷?mdash;—可以按照自己的習慣，在本子中間劃一條線，一邊寫題目和答案，一邊分析錯題原因和解題思路。
?、谧龊脷w納——可以按照不同知識點做劃分，也可以將題目類型進行劃分。便于復習的時候找到自己所需要的內(nèi)容。
?、劭偨Y思路，定期復習——加深對于知識點的印象，同時錯題本能大大提高復習效率。
(3)口袋詞匯本
第三個本子是口袋詞匯本。這個本子可以小一點，能夠放在口袋中即可，那么上面記什么呢？語文和英語在中高考中有著舉足輕重的地位。
準備一個詞匯本，利用等車、課間這樣的碎片時間記幾個單詞，背幾句古詩詞對提高成績很有必要。
其實口袋本可以靈活運用，發(fā)揮它的*大作用。
正確的做法：
?、僮龊脝卧~分類——將容易弄混的單詞放在一起重點區(qū)分記憶，或是加入一些詞組或是固定搭配，對閱讀和寫作都有幫助。
?、诩尤氤？汲烧Z、古詩詞——在單詞記憶疲倦的時候換換“口味”，能有效緩解疲勞，提高記憶效率。
?、壅丫浼讯?mdash;—口袋本不僅可以用來背單詞、古詩詞，還可以摘抄佳句佳段作為寫作素材，用來記憶政史地的知識點也非常好用?！?/div>
Copyright ? 2019 河北品科信息科技有限公司 備案號：冀ICP備12023506號-7
Copyright ? 2019 河北品科信息科技有限公司
- 官方微信
- 聯(lián)系電話
- 400熱線400-869-6457
- 手機153-3318-9745
- 返回頂部