互聯(lián)網(wǎng)+教育行動(dòng)計(jì)劃具體是什么？
發(fā)布時(shí)間：2020-03-26 09:06:28
通過(guò)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動(dòng)計(jì)劃，到2020年，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)全覆蓋和信息化教學(xué)環(huán)境全面普及；初步實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，順暢對(duì)接“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺(tái)目前已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但是智慧教師在日常的教學(xué)當(dāng)中究竟能發(fā)揮多大的作用，這就要看教師對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+教育的熟悉程度了，讓學(xué)生們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)闊眼界，同時(shí)也不能沉沉迷于互聯(lián)網(wǎng)是非常重要的。
教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。教育信息化推進(jìn)的難點(diǎn)與重點(diǎn)在農(nóng)村。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用實(shí)施，更新、模式變革、體系重構(gòu)，提高教育質(zhì)量，改善農(nóng)村教學(xué)的情況，讓農(nóng)村的孩子也能享受和城市里孩子一樣的教育。
有了互聯(lián)網(wǎng)+教育，實(shí)現(xiàn)整體智慧校園也就簡(jiǎn)單了，根據(jù)學(xué)校的需求來(lái)增加一些軟硬件的產(chǎn)品。
互聯(lián)網(wǎng)+教育平臺(tái)目前已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用，對(duì)于教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，但是智慧教師在日常的教學(xué)當(dāng)中究竟能發(fā)揮多大的作用，這就要看教師對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+教育的熟悉程度了，讓學(xué)生們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)闊眼界，同時(shí)也不能沉沉迷于互聯(lián)網(wǎng)是非常重要的。
教育信息化的核心內(nèi)容是教學(xué)信息化。教育信息化推進(jìn)的難點(diǎn)與重點(diǎn)在農(nóng)村。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用實(shí)施，更新、模式變革、體系重構(gòu)，提高教育質(zhì)量，改善農(nóng)村教學(xué)的情況，讓農(nóng)村的孩子也能享受和城市里孩子一樣的教育。
有了互聯(lián)網(wǎng)+教育，實(shí)現(xiàn)整體智慧校園也就簡(jiǎn)單了，根據(jù)學(xué)校的需求來(lái)增加一些軟硬件的產(chǎn)品。
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